为了确保事情或工作扎实拓展，就常常需要事先筹备策略，策略是书面计划，是具体行动推行方法细节，步骤等。那样大伙了解策略如何写才规范吗？下面是记者精心收拾的端午节活动策略6篇，欢迎阅读与珍藏。
端午节活动策略 篇1
一, 节假日
六一:*月**日
父亲节节日:*月**日
端午节:*月*日
二, 快讯档期
5月27日—6月09日《金色童年,快乐六一》 第一部分 端午节营销方法
一, 推广目的
每年的阴历5月初五,是国内富有民俗传统文化的节日——端午节.今年是6月22日.端午节一方面是纪念爱国诗人屈原,但在现代*生活当中,更要紧的是象征着吃粽子,喝黄酒,插蒲子叶等,主如果满足大家"驱邪,消毒,避疫"的心理,另外也是为了庆祝节日的欢乐氛围,因此,依据这一节日特征,特拟定本营销方法,以求达到提高我司知名度和节日销售的目的.
二,快讯档期
三,营销主题
1,端午节靓粽,购物满就送
2,xx猜靓粽,超级价格平
3,5月端午节,xx包粽赛
四,营销技巧
一)产品营销
1,《端午节靓粽,购物满就送》活动
活动内容:凡5月端午当天,在xx各连锁超市一次性购物满38元,即可凭电脑小票到服务中心免费领取靓粽一只,每店限送200只,数目有限,送完即止.
2,产品陈列
1) 采购部需要提供商或厂商,制作营销粽子的小木屋或小龙舟,每店一个;
2) 营销期间,需要场外有地理条件的店铺将小木屋或小龙舟放在场外进行营销;无地理条件的店铺需要放在本店主通道或客流较集中的地方*,以便促进节日卖场氛围和产品销售.
3) 除小木屋或小龙舟营销以外,各店在营销期间,应在主通道摆设4-6个粽子堆头;
4) 需要各店在营销期间借助冷柜,大面积陈列各牌粽子,5月初中三年级,四,五三天除冷柜以外各店应在主通道摆设4-6个粽子堆头销售;
56) 需要各店美工和管理干部职员发挥水平,进行创意陈列和氛围布置 在营销期内,粽子和其节日有关产品均有特价销售;
二)活动营销
1,《xx猜靓粽,超级价格平》
1)活动时间:6月十日—15日
2)活动内容:凡在6月十日—15日营销时间内,在xx各连锁超市一次性购物满18元的客户,凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动.
3)活动方法
在商场入
口处或冻柜旁边设营销台不打价格或不容易分变的厂家粽籽,让客户进行粽籽品牌及价格竟猜;产品由采购部落实价格必须要相当低,以客户意料之外的价格供应给客户,使客户感觉到真下的便宜,为节子下一步的销售立下口啤打下基础.
2,《5月端午节,xx包粽赛》
1)我司去年已经举行过,客户凡响强烈,成效也很好,推行与否敬请公司领导定夺;
2)操作步骤:采购部洽谈粽子材料——材料到位——活动宣传——各店组织比赛;
3)参赛奖品:获得自己所包粽子,多包多得.
3,《5月端午射粽赛》
1)活动时间:6月20日—22日
2)活动内容:凡在6月20日—22日营销时间内,在xx各连锁超市一次性购物满38元的客户,凭电脑小票均可参加《5月端午射粽赛》活动.
3)活动方法:
凭电脑小票每个人可获得5枚飞镖,在*活动指定地址,参加射粽籽活动,射中的是标识为"豆沙"即获得该种粽子一个;射中的为"肉粽",即获得该种粽子一个;
7) 道具需要:气球,挡板,飞镖;
8) 负责人——由店长安排有关职员.
五,有关宣传
1,两款《粽子吊旗》卖场悬挂宣传;
2,我司dm快讯宣传;dm快讯第一,二期各40000份,第三期单张快讯40000份平均每店1800份
3,场外海报和场内广播宣传.
六,有关支持
1,采购部联系洽谈5000只粽子做客户赠送;
2,采购部联系洽谈1000斤粽子材料,举行包粽比赛;
3,采购部联系洽谈2200只粽子,举行射粽比赛;
七,成本预算
1,《端午节靓粽,购物满就送》活动:靓粽每店限送200只/22店=4400只;
2,《xx猜靓粽,超级价格平》活动:;
3,《5月端午节,xx包粽赛》活动:粽子散装米每店30斤/22店=660斤; 成本总预算:
1,装饰布置,气球,横幅,主题陈列饰物,平均每店300元,成本约6600元;
2,吊旗成本:10000元
6月份营销总成本:约16600元
以上策略,妥否 敬请领导批示:
企划部
5月16
端午节氛围布置评分标准
第一项——陈列类
一,粽子陈列
1,有无按需要将指定的粽子产品陈列于指定的地方——3分
2,粽子在营销台陈列的前凸后翘度——3分
3,粽子在营销台陈列的整齐度——3分
4,粽子标价在营销台的美观度——3分
5,是不是运用特殊饰品突出粽子的节日氛围——3分
6,粽子在营销台陈列*外型新颖,大方及创意—3分
7,除营销台外是不是增加了堆头的粽子陈列——2分
8,粽子堆头产品的整齐度——2分
9,粽子堆头美观度——2分
10,是不是运用特殊饰品突出岛柜粽子的节日氛围——2分
11,粽子在岛柜陈列品项类别是不是明确——1分
12,粽子在岛柜陈列的前凸后翘度——1分
13,粽子在岛柜陈列的整齐度——1分
14,粽子标价在岛柜的美观度——1分
二,生鲜陈列
1,生鲜质量保证——1分
2,生鲜陈列的前凸后翘度——1分
3,生鲜陈列的整体度和美观度——1分
4,生鲜标价是不是明确——1分
5,生鲜护理是不是准时和到位——1分
三,货架陈列
1,货价产品整齐度和美观度——1分
2,货架产品前凸后翘度——1分
3,是不是符合先进先出原则——1分
4,产品标价是不是明确,是不是货签对应——1分
5,无过期,变质,包装受损产品——1分
第二项——形象类
一,音乐广播
1,有无播放端午节喜庆歌曲——1分
2,有无对端午节优惠活动用广播介绍——1分
端午节活动策略 篇2
1、活动背景：
以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族不同于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没让人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化出色传统的推行建议》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的出色传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推进民族文化的出色传统进课堂、进教程。”《上海学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要借助清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生知道中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，拓展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节到来之际，依据学生实质，拟定合适学生年龄特征的端午节系列活动策略，让学生在活动中进一步提升对端午节认识与知道，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
2、活动目的：
端午节是国内的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这类活动都合适小学生来拓展，既能训练和进步学生的动手能力，又能增进婴幼儿对中国传统文化的认知和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的重要的日子，可以借端午节，拓展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
3、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”
4、活动时间：5月26日——6月5日
5、活动内容、形式、时间、需要
（一）、具体推行阶段（5月26日——6月5日）
1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责）
2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月1近日，大队部负责）
3、学校德育处借助校班会在全校范围内组织拓展“端午节”民俗民风讲座（5月26日）。通过讲坛，让每一个学生对端午节的风俗有进一步的认知，同时动员学生跟随爸爸妈妈一块端午系列活动活动，其次也是对传统节日美好体验，加大了亲子间交流、知道，以此和谐亲子关系，也能更好的帮忙延续传统文明。（德育处负责）
4、一——小学五年级童谣寻求活动。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育处负责）
5、三——小学五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）
6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月1日之前完成。）
（二）、总结展示阶段
1、环境布置：
童谣（寻求：黄丹凤6月1近日）（装饰、编号：朱红萍6月1近日）（悬挂：美术组）
书法（寻求：黄丹凤6月1近日）装饰：朱红萍6月1近日）（悬挂：美术组）
赛龙舟彩泥展（朱红萍）
评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳）
端午节活动策略 篇3
1、立夏居干与新开养老院老人一块包饺子
时间：6月xx日
地址：新开养老院
参加好友员：社区居干
活动目的：6月xx日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的风俗，以含义不疰夏。新开养老院现有20多位老人，“老吾老与人之老”，为了让老大家在敬老院也能享遭到天伦之乐，安度盛夏，社区居委会干部借助中午时间，到养老院，与老大家一块包饺子、斗蛋、吃蛋。
2、骨健康讲座
时间：6月xx日
地址：居委会
参加好友员：社区老年居民
活动目的：健康的身体源自健康的生活方法，健康的生活方法要有健康常识引导。为了让社区老年居民知道更多的健康常识，邀请骨健康专家来社区上骨健康讲座。
3、包粽子比赛
时间：20xx年6月xx日
地址：居委会
参加好友员：社区居民
比赛细节：
1.每位参赛者包2斤糯米，比时间、水平、外观、口味。
2.米、芦叶居委会筹备，盆、勺子等辅助工具自带。
3.粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。
4.最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。
5.包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。
活动目的：通过比赛，既让大伙继承传统风俗，知道端午节的常识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。
端午节活动策略 篇4
端午节介绍：
阴历5月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。除此之外，端午节还有很多别称，如：午日节、重五节，5月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名字不同，但大体上说，各地人民节日的风俗还是同多于异的。
过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，因为地域广大，民族海量，加上很多故事传闻，于是不只产生了海量相异的节名，而且各地也有着不尽相同的风俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴,赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给孩子涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除去有迷信色彩的活动渐已消失外，其余到今天流传中国各地及邻近诸国。有的活动，如赛龙舟等，已得到新的进步，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。
关于端午节的起源，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说 ;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的由来，是中国古时候南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故大家“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化范围，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一块。
到了现在，端午节仍是中国人民中一个十分风靡的隆重节日。
活动背景及目的：
本次活动主要针对银行职员及老业主，以树立起丰富多彩的社区文化环境，出色的xx品牌，并且吸引大众眼球为直接目的， 并从中提炼出中南潜在目的顾客;打造社区文化环境及节日环境;
打造xx品牌个性，提升品牌差异性，同时增强对团体购买买家的影响力;
打造中南的热销环境及感受端午节传统节日的喜庆环境。
活动时间：20xx年x月x日上午：9：00
活动地址：xx地产售楼处
参加对象：银行职员/业主/游离群体/媒体
活动内容：
针对成年人组：
1：包粽子比赛
2：关于端午节有奖常识问答 3：两人三足小游戏 针对儿童及家庭组： 1：纸飞机比赛 2：绘画比赛
活动包装及现场布置：
A、拱门
售楼中心放置1座拱门。
B、空飘
售楼中心放飞2个空飘，吸引受众视线。 C、活动舞台
背景墙、主题，X展架。
活动步骤时间表
活动比赛内容及规则
1：包粽子比赛
1、比赛筹备事情
1.事前筹备好相应数目的糯米、馅的配料及粽叶和包扎用的绳子。
2.以10人为一个分组，做好盛米、馅、柴绳、粽叶分放和放粽子容器的筹备。 3.做好比赛场地和观众地区的布置安排，筹备一些成品粽; 2、比赛规则
1、每位选手分发相同材料，参赛选手需要在规定5分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形状不限; 2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩。 3、以“数目、速度、水平、美观”作为评判标准，评选优胜奖。
2、纸飞机比赛
1、比赛筹备事情： 1. 事前做好A4纸的分发
2. 以家庭为一个小组进行比赛 3. 比赛场地的划定,设定起飞线的地方 2、比赛活动规则 ?
每一个参赛家庭小组发3张A4纸，每组可制作3架不同样式的纸飞机，给5分钟制作时间，待顾客制作好后便可以安排开始比赛; ? ?
所有家庭小组均将手中的飞机飞出后统计成绩，以飞行距离为有效数计算成绩 取飞行距离最远的`三名为胜出，如遇成绩相同的比分，则同时胜出。
3、有奖常识问答卷
活动节目过后以统一参加的办法由主持人题问，问题切题，以中南项目状况及端午节民俗常识为主题。答对者可获得香粽一枚。
4、绘画比赛
1、比赛筹备事情：
1.事前筹备好相应数目的迪斯尼填色簿及彩笔 2.以小朋友为单位分组，共分10组进行比赛。 2、比赛活动规则：
1.每组分发一本填色簿，按空白处所示图案任意填充颜料; 2.最早完成填充者取前三名为优胜;
5、两人三足小游戏
端午节活动策略 篇5
1、指导思想：
为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提升学生对民族文化的认可感，促进学校与家庭互动的正常状态建设，学校以国内传统节日―端午节为契机，拓展“粽香在颛小”为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的认知和兴趣，激起学生的民族自豪感。
2、活动主题：粽香在颛小。
3、活动口号：5月初五端午节，粽香吟诗少年智。
4、活动时间：6月6日～6月十日。
5、活动目的及主要渠道：
1.端午奇缘话风俗
活动目的：探究“粽香之源”， 知道端午来历。
活动渠道：学生以探究的方法知道端午节的起源、有关传闻和风俗。通过上网、查阅书本等方法知道。班级借助午会、班队让学生畅所欲言，只须跟端午有关的常识和风俗都可以说。出一些小报，张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和父母志愿者参加。
2.粽叶飘香裹粽子
活动目的：体验“粽香过程”，感受劳动乐趣。
活动渠道：6月6日，以班级为单位，聘请班级家委会和父母志愿者为校外辅导员，现场向学生传授包粽子的方法，学生学一学包粽子。
3.端阳正当品粽子
活动目的：品味“粽香之美”，享受节日氛围。
活动渠道：饭店精心为孩子和老师筹备好一只粽子，午餐的时候，让孩子们快快乐乐让地通过品粽子感觉到节日的氛围。可邀请父母志愿者参与。建议学生在家与家人一块过端午节。
4.端午激情吟诗词
活动目的：拓展“粽香文化”，激起民族情感。
活动渠道：通过上网、查阅书本等方法采集屈原的故事和诗歌。班级借助午会、班队进行诗歌比赛。知道屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激起学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。邀请班级家委会成员和父母志愿者一同参与。学校七彩会所拓展赛诗会活动。
6、活动提示：
1.班主任在除去让队员包、品尝粽子、知道端午的民俗，体验出色传统文化，同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。
2.班主任在活动之前作好相应的筹备工作;班级可以打造端午的活动氛围;活动期间留下有关资料。事先做好父母委员会成员和父母志愿者的联系工作。
端午节活动策略 篇6
阴历5月5日是国内民间传统的端午节，又叫重午节、端阳节。这个节日大约始于春秋战国时期，它与新年、中秋节并称中华三大节日。关于端午节的由来，各地说法不一。影响最大的一说是为了纪念屈原。屈原，战国年代楚国人，出生在湖北秭归县三闾乐平里。因为他学识渊博，明于治乱，娴于辞令，便做了楚怀王的左徒。他倡导对内“举贤授能”、对外“联齐抗秦”，最后达到统一中国的目的。然而，他的这一政治倡导却遭到楚国一班奸臣的反对，遭到排挤和陷害，被放逐到湖南一带，流落在洞庭湖畔。不久，又听到楚国都城被秦国军队攻破的消息，他难忍亡国之痛，于是在阴历5月5日这天投汨罗江而死。大家为了救他，竞相划船寻觅并向水中抛粽子。现一说法一直占据主导地位。还有些觉得过端午是为了驱邪避毒。《楚荆岁时记》说：“5月5日，士民并蹋百草，又有斗百草之戏。采艾以为人，悬门户上，以禳毒气。”《风俗通》中说：“5月5日以彩系臂者，辟兵及鬼，让人不病瘟”。到今天东北农村还保留着端午节清晨到野外采摘艾蒿挂在门旁和在儿童的臂上系五彩线的风俗。现代学者闻一多先生觉得端午节是龙的节日，即古时候吴越人（一个龙图腾部族）举行图腾祭祀的节日。还有些觉得端午节来自于夏至，即来自于夏商周时期的夏至节。范晔的《后汉书》就持此说。
[策略1]大班亲子活动：开心的端午节
活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有些韵味，初步知道节日的风俗、知道端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，大家商讨设计了本次活动。
活动目的：
1、来认识端午节的名字、来历和有关风俗，了解端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，了解端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有些韵味，感受中国的社会文化。
活动筹备：婴幼儿用书《开心的端午节》、故事磁带《端午节的故事》、《端午节的风俗》 邀请会包粽子的父母志愿者
包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程：
1、婴幼儿相互交流，初步知道端午节。
“今天是什么节日？”婴幼儿和同伴交流。
请个别婴幼儿表述，重点引导婴幼儿表述端午节的时间。
师生一同小结：端午节是中国阴历的5月初五。
2、引导婴幼儿知道端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是如何来的，有没小朋友了解它的故事？”婴幼儿相互交流。
组织婴幼儿赏析故事：《端午节的故事》、《端午节的风俗》
“在端午节这天，大家都有什么活动，为何进行如此的活动？”婴幼儿分组交流。 请每组选1名婴幼儿在集体面前发言。
教师小结：端午节大家会进行很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、婴幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过什么粽子？”婴幼儿和同伴交流。
教师和婴幼儿一同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不一样的馅。
4、婴幼儿和父母志愿者一同包粽子。
“小朋友们包过粽子吗？包粽子需要什么材料？今天大家请来了会包粽子的父母，大家一块学习粽子吧！”
婴幼儿分组和父母志愿者一同包粽子，引导婴幼儿为父母志愿者拿、放材料，边看边交流。 “包粽子的顺序是什么？包粽子时应该注意什么？你看了包粽子的过程后有哪些感受？”
5、婴幼儿和父母志愿者一同推荐粽子。
【策略2】端午节亲子活动：“端午粽飘香”活动策略
［活动目的］
1、会说“端午节”的名字， 了解端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
［活动筹备］
端午节的故事；
做香包的材料：香料、布等；
包粽子的糯米、苇叶；
［活动过程］
1、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让婴幼儿初步知道故事中的人物、事情和有关物品。
1、吃粽子。用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据了解屈原投江后，大家为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。风俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝
严。戴在孩子或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古时候没棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名字未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传闻这“五丝”能变成蚯蚓。风俗觉得戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
2、包粽子、吃粽子，一同推荐端午节的食品
3、亲子共制香包
1、婴幼儿与父母一块制作香包
2、婴幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
4、活动结束。
在此，仅代表婴幼儿园的全体教师祝各位父母及小朋友们节日快乐，合家幸福！
【策略3】端午节活动策略
活动目的：
1、了解端午节是中国传统的节日，知道端午节独特的风俗习惯及其意义。
2、与家人一块制作香袋、观看粽子的做法。
材料筹备：
1、制作粽子和香袋的各种材料。
2、PPT
活动过程：
（一）观看PPT引入话题：
1、5月5日是什么节？5月5日已经过去了，为何大家还要过端午节？阴历的意思是？
2、屈原是哪个？屈原和端午节有哪些关系？
3、观看PPT，知道粽子、艾草、龙舟等。
（二）和父母一块动手制作香袋、纸制三角综。
（三）观看部分父母表演包粽子，并与家人一块品尝粽子。
活动深思：
在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都非常不错奇。 活动最初，婴幼儿和父母都迫不及待的开始装香料，做香囊，每个香囊都倾注了孩子
父母的无穷用心。在兴致勃勃地观看了几位父母制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发现：各种粽子的大小不同，包法也不同，有些是用线扎捆起来的、有些则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但孩子们都想了解这粽叶软软的如何可以穿进来的？是如何穿的？当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝各种各样的粽子。孩子们都非常高兴，对端午节有了进一步的感性认识。
在此活动中孩子们不只吃到了美味的粽子，更从活动中知道了这个活动的起源，与大家民间对于活动的看重，更进一步增强了孩子们的民族自豪感。
本次主题活动内容丰富有趣，活动成效好。通过活动，使婴幼儿对端午节这个中国传统节日有了肯定的认知和认识，同时也进步了动手能力，感受了节日的快乐氛围。
端午节活动策略集合六篇】